BIANCA DAPELO PELLERANO, LUIS ESPINOZA BRITO. Impacto de un programa de tutoría integral, mediante abp4x4 en el rendimiento académico en asignaturas de ingeniería: Impact of an integral tutoring program through psl4x4 in academic performance in subjects of engineering . Revista de Orientación Educacional, [S. l.], v. 30, n. 57, p. pp. 33–44, 2019. Disponível em: http://www.nuevarevistadelpacifico.cl/index.php/roe/article/view/1205. Acesso em: 10 oct. 2025.