Andrea Arnaiz García, Andrea Eugenia Martín Palacio, Cristina Di Giusto Valle, Patricia Guerra Mora, Ítalo Alejandro Sabadini (2019) «Diseño de aprendizaje en el alumnado universitario chileno: percepción e incidencia en el rendimiento académico: Learning design in chilean university students: perception and impact on the academic achievement», Revista de Orientación Educacional, 29(56), pp. pp. 7–25. Disponible en: http://www.nuevarevistadelpacifico.cl/index.php/roe/article/view/1212 (Accedido: 10 octubre 2025).