Envíos

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Lista de comprobación para la preparación de envíos

Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.

  • El envío no ha sido publicado previamente ni se ha sometido a consideración por ninguna otra revista (o se ha proporcionado una explicación al respecto en los Comentarios al editor/a).
  • El archivo de envío está en formato Microsoft Word.
  • Siempre que sea posible, se proporcionan direcciones URL para las referencias.
  • El texto tiene interlineado doble; 11 puntos de tamaño de fuente Times New Roman; no se utiliza cursiva ni negrita para énfasis y el subrayado solo en las direcciones URL; y todas las ilustraciones, figuras y tablas se encuentran colocadas en los lugares del texto apropiados, en vez de al final.
  • El texto se adhiere a los requisitos estilísticos y bibliográficos resumidos en las Directrices del autor, que aparecen en Acerca de la revista.

Directrices para autores/as

La Revista de Educación de Adultos y Procesos Formativos publica en formato electrónico artículos originales, artículos de revisión, estudios, proyectos de investigación, informes técnicos, reseñas de libros o comentarios de artículos publicados por la revista, informes técnicos, comunicaciones en congresos, comunicaciones cortas, cartas al editor, estados del arte, propuestas, experiencias y reflexiones relacionadas con los temas propios a la educación de personas jóvenes y adultas (EPJA), entre otros tipos de documento. En todos los casos deberá primar el contenido científico. Sólo se aceptan trabajos inéditos.

Formato general de publicación

  • Formato archivo: Word
  • Tamaño: Carta.
  • Letra: Times New Roman, 11.
  • Espaciado: 2,0.
  • Margen: 2,54 cm.
  • Extensión del texto: No mayor a 25 páginas.
  • Estructura de contenidos:
    • Título original.
    • Título en español (en caso de que el título sea en otro idioma).
    • Resumen: Debe contar con cuatro puntos: alcance y propósito, métodos empleados, resultados obtenidos, conclusiones o interpretación de resultados.
    • Palabras Clave (máximo cinco términos, internacionalmente aceptados en el campo de la educación, Tesauro de Eric)
    • Título en inglés (en caso de que el título original no sea en inglés).
    • Keywords.
    • Cuerpo de la investigación: Introducción, metodología, resultados, discusión de resultados
    • Referencias y citas bibliográficas según formato APA 7° Edición.
    • Las notas de contenido o comentario deben ubicarse al pie de página y estar numeradas correlativamente. No deben incluirse en el pie de página las referencias de las citas incluidas en el cuerpo del artículo.
    • Tablas
    • Figuras
  • Identificación del autor:
    • Nombre completo del(os) autor(es)
    • Grado(s) académico(s)
    • Afiliación institucional.
    • Cargo que desempeña.
    • ORCID
    • Correo electrónico del(os) autor(es)
    • Teléfono(s)
    • Mención de las becas, ayudas o soporte financiero con el que se ha contado para la subvención del trabajo.
    • Carta de cesión de derechos de autor.
  • Formato de edición: Normas APA 7° Edición.

Aviso de derechos de autor/a

Cesión de Derechos

El envío de un artículo a la Revista de Educación de Adultos y Procesos Formativos implica la aceptación por parte de los autores de ceder los derechos patrimoniales de autor a la Revista. 

Declaraciones y compromisos de autores/as

  1. Originalidad: El artículo es una contribución original, inédita y no ha sido sometido simultáneamente a evaluación en otra publicación.

  2. Verificación de similitud: El autor acepta que el manuscrito será sometido a un análisis de similitud utilizando la herramienta Turnitin (o similar) como parte inicial del proceso editorial, de acuerdo con las políticas antiplagio de la Revista.

  3. Proceso de Evaluación y Respuesta: Se acepta el proceso de evaluación que la Revista determine, bajo sus criterios editoriales. Los autores se comprometen a responder puntualmente a los requerimientos de corrección, aclaración o aceptación/rechazos emitidos por el equipo editorial.

  4. Ética: Se declara que los principios éticos de la investigación han sido observados y respetados, tanto en el desarrollo del estudio como en la presentación del artículo.

  5. Conflictos de Interés: Se declara la ausencia de cualquier conflicto de interés derivado de relaciones con instituciones, asociaciones comerciales o de cualquier otra índole.

  6. Permisos de Terceros: Los autores han obtenido y podrán evidenciar los permisos requeridos para la reproducción de cualquier material (tablas, figuras, imágenes, etc.) protegido por derechos de autor de otras fuentes.

  7. Cesión Patrimonial: En caso de publicación, se ceden gratuitamente la totalidad de los derechos patrimoniales a la Revista, incluyendo, pero no limitándose a, los derechos de impresión, reproducción por cualquier forma o medio, adaptación y distribución.

  8. Responsabilidad Legal: Se garantiza que no existe impedimento legal alguno para la cesión de derechos y se asume la plena responsabilidad ante cualquier eventual reclamación (legal o de otra índole) por temas de plagio, rectificación o derechos de terceros.

  9. Acceso Abierto: El artículo, de ser publicado, estará disponible bajo un modelo de Acceso Abierto (Open Access).

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