Tabla de contenidos
| 1.- O Bildungsroman escrito por mulheres latino-americanas: O Pardal É Um Pássaro Azul (Studart) E Estaba La Pájara Pinta Sentada En El Verde Limón (Ángel) | |
| Juana Maricel Sanudo Caicedo, Daiana Nascimento dos Santos | 01 - 22 |
| 2.- Contexto y recorrido migratorio de el Salvador a Estados Unidos en odisea del norte, de Mario Bencastro | |
| Julio Zarate | 23 - 40 |
| 3.- Polaridad valorativa de las estrategias de posicionamiento en artículos de investigación: variación según la disciplina y la experticia del autor | |
| Paulina Meza, Melissa Castellón | 41 - 65 |
| 4.- La muerte aparente en la obra poética de Rosamel del Valle | |
| Sergio Pizarro Roberts | 66 - 87 |
| 5.- Variación genérica de las justificaciones atenuantes en español chileno | |
| Silvana Guerrero González, Consuelo Gajardo Moller, Daniela Ibarra Herrera, Javier González Riffo, Antonia Reyes O´Ryan | 88 - 114 |
| 6.- Estructuras sintácticas y léxicas de crónicas orales de ajedrez | |
| Sara Quintero Ramírez | 115 - 136 |
| 7.- Los mecanismos de atenuación en cartas al editor. una exploración en la comunidad médica | |
| Diego Adolfo Morales, Gina Burdiles, Oscar Alberto Morales | 137 - 163 |
| 8.- Perspectivas actuales para el fomento del aula transcultural en chile | |
| Gloria Toledo Vega, Francisco Quilodrán, Miguel Olivares, Julio Silva-Coñocar | 164 - 185 |
| 9.- “And the angel will not come”: W. H. Auden and the paradox of poetic language | |
| Paula Baldwin Lind | 186 - 209 |
| 10.- Resistencia y sus variaciones | |
| Augusto Sarmento-Pantoja | 210 - 233 |
| 11.- El detritus en un animal mudo levanta la vista de Germán Marín | |
| Bessy Brito Martínez | 234 - 255 |
| 12.- Poder y figuras de la resistencia en la narrativa de Lucía Guerra | |
| Monserrat Polanco Madariaga | 256 - 278 |
| 13.- Perfilamiento interpersonal de las coletillas modales | |
| Marco Contreras Castro, Claudio Pinuer Rodríguez | 279 - 305 |
| 14.- La función de la retroalimentación correctiva indirecta en la reescritura de géneros académicos con modalidad narrativa elaborados por estudiantes novatos | |
| Steffanie Kloss Medina, Angie Quintanilla Espinoza, Marcela Alexandre Moya | 306 - 331 |
| 15.- Variación fonético-fonológica del mapudungun hablado por niños bilingües del Alto Bío-bío: el caso de los fonemas fricativos /ð/ y /v/ | |
| Fernanda Narváez Fuentes, Marisol Henríquez Barahona | 332 - 355 |
| 16.- Desempeño fonético-fonológico y léxico-semántico en un grupo de preescolares de sectores vulnerables de la provincia de Concepción: incidencia del sexo y relación entre los niveles lingüísticos | |
| Nahida Hamdan Rosales, Jaime Soto-Barba, Katia Sáez-Carrillo, Bernardo Riffo | 356 - 377 |
| 17.- Variación sociofonética del español de Chile: percepciones subjetivas de futuros profesores del sistema escolar | |
| Andrea Carrasco Lobos, Héctor Carrasco Lobos | 378 - 399 |
| 18.- La escritura de juventud de Juan Emar, preludio de la vanguardia | |
| Sonia Rico Alonso | 400 - 419 |
INFORMACIÓN
La convocatoria para la recepción de textos para el número 81 (segundo semestre de 2024) de la Nueva Revista del Pacífico se encuentra abierta hasta el 2 de agosto de 2024. Los artículos, entrevistas y reseñas deberán ser enviados en formato de Microsoft Word (.docx) a la dirección nuevarevistadelpacifico@upla.cl siguiendo lo establecido en las Directrices para autoras/es, disponibles en "Acerca de", sección "Envíos".
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